Prevence poruch řeči u dětí do 6 let

ONLINE SEMINÁŘ

Návštěvu logopeda podstupuje velký počet dětí. Jakým způsobem v jednotlivých fázích podpořit vývoj řeči a tím také efektivně předcházet vzniku poruch řeči?

Na semináři se dozvíte, jak probíhá vývoj řeči u dětí od miminka až po předškoláka. Získáte mnoho nových poznatků týkajících se dětské řeči a také si vyzkoušíte spoustu praktických typů a námětů k práci s dětmi v oblasti vývoje řeči a prevenci řečových vad.

ONLINE SEMINÁŘ

v prostředí MS Teams
postačí internet a PC

TERMÍN

18. 9. 2023

13:00 - 19:30

ROZSAH

8 vyučovacích hodin

Co vás na semináři čeká

Přátelská atmosféra
Zkušená a ochotná lektorka
Praktické rady
Průběžná a závěrečná diskuze
BONUS č. 1- výukové materiály
BONUS č. 2 - osvědčení o absolvování

Budete znát...

Jak probíhá vývoj řeči u dětí a jak správný vývoj řeči podpořit.
Představení nejčastějších logopedických vad.
Na koho se s vadou řeči obrátit a kdy je ten správný čas.
Jak přistupovat k dětem s vadou řeči.
Proč je u dětí důležité rozvíjet sluchové vnímání a jakým způsobem.

Stručný obsah

Cíle a úkoly prevence poruch řeči
Význam sluchu při vývoji řeči u dětí
Ontogenetický vývoj řeči, vývojové etapy řeči a jejich charakteristika
Vnější a vnitřní faktory ovlivňující řeč
Vada řeči a školní zralost
Prevence vad a stimulace fyziologického vývoje řeči u dětí do 6 let
Podpora rozvoje komunikačních dovedností při práci se skupinou nebo při individuálním práci
Dechová a hlasová cvičení ve spojitosti s nácvikem správného dýchání a hospodaření s dechem
Rozvoj obratnosti mluvidel
Rozvoj sluchové vnímání
Rozvoj slovní zásoby a mluvní pohotovosti
Náměty na využití hry jako nejpřirozenějšího prostředku rozvoje dítěte, náměty na konkrétních činnostech
Praktické ukázky her, říkadel, pomůcek a dalších aktivit pro rozvoj kognitivních funkcí dětí

Lektor: Mgr. Bc. Eliška Opatřilová
speciální pedagog, lektorka
a dvojnásobná máma

"Když jsem skoro před 10 lety končila studium speciální pedagogiky na vysoké škole, netušila jsem, že pro mě bude práce učitelky v mateřské škole tak zásadní. A to je hlavní důvod, proč se moje práce točí kolem dětí předškolního věku. S druhou mateřskou jsem své zkušenosti přetvořila na svou novou příležitost. Cítila jsem, že se chci profesně posunout trochu jinam. Chtěla jsem přijmout novu výzvu a začít lektorovat. Postavit se na vlastní nohy a vybudovat vlastní projekt."

Webové stránky www.grafomotorikahrave.cz jsou její třetí dítě. Služby a informace v oblasti grafomotoriky pro pedagogy, ale také pro rodiče dětí předškolního věku srozumitelně a přehledně na jednom místě.

Koho školíme?